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大學生記者團“每週一圖”

作者:大學生記者團  編輯:新聞中心  來源:新聞中心   發佈時間:2020/11/13

琴園光韻,沙湖印記。本學期起,大學生記者團推出“每週一圖”欄目,從新聞紀實和光影記實兩個角度,以圖片記錄琴園光影,講述湖大故事。


2021年春季學期第4周(3.22--3.28)

“新聞紀實”

圖片作者:19級攝影部曹祥飛
     圖片介紹:3月26日,由12名研究生組成的湖北大學研究生赴藏支教團啓程奔赴西藏,將在山南市東輝中學開展為期1個學期的支教,這是湖大首次選拔在讀研究生赴藏支教。
    圖片點評:照片使用三分線構圖,很好地保留了背景信息,主體鮮豔的紅色形成了強大的視覺衝擊力,放在最底部使畫面更加平衡。人物的表情生動形象,體現了赴藏支教團的同學們啓程時的愉快心情,新聞要素完整。


 

“光影紀實”

10B0A


圖片作者:20級攝影部呂凡
    圖片介紹:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,陽光明媚的春日午後,灰喜鵲飛落在林間樹梢,啄食着小果實,發出歡快的鳴叫,為午後寧靜的校園配上了充滿生機的背景音。
    圖片點評:照片運用對角線構圖,適當留白讓整體畫面顯得更加簡潔,小景深帶來的前景虛化使畫面更有層次感,同時主體也更加突出,鳥兒也給畫面添了幾分生機與活力。


本期點評/第36屆記者團攝影部副部長 別張珺



2021年春季學期第3周(3.15--3.21)

“新聞紀實”

圖片作者:19攝影部曹祥飛

圖片介紹:3月17日,為慶祝中國共產黨成立100週年、湖北大學建校90週年。在湖北大學圖書館前,兩百餘名師生手持小黨旗,集體演唱《少年》這首建黨百年主題曲並拍攝創意快閃視頻, 活動現場氣氛熱烈,引得不少學生駐足觀看。

圖片點評:照片通過廣角拍攝現場全景體現主題,採用二分法構圖,通過抓拍揮舞紅旗的瞬間,展現人物羣體的神采。生動敍述師生共同在校圖書館前慶祝黨的一百年生日這一新聞事件,新聞要素完整,主題明確。


“光影記實”

圖片作者:19攝影部柳戀雯

圖片介紹:天氣放晴,在温暖的午後,陽光灑在身上,同學揹着書包前往教室準備迎接新學期的課程。
    圖片點評:通過抓拍定格了陽光傾瀉、青葱樹木與步履向前的瞬間,整體色調明媚。行道樹的翠綠與陽光相映襯,也與人物向前的姿態構成呼應,傳遞出春天的明亮氣息。在之後拍攝中可以注意對焦和快門速度,讓照片主體更加清晰明確。

 

本期點評/第36屆記者團攝影部副部長 俞柯亦

 

2021年春季學期第2周(3.8--3.14)

“新聞紀實”

圖片作者:19級攝影部曹祥飛
    圖片介紹:在3月8號婦女節那天下午,湖北大學新聞傳播學院為全體女教職工慶祝節日。DIY口紅、永生花,與粉色“氣球海”合照,品嚐花藝甜點……歡笑聲伴隨着整個活動現場。
     圖片點評:畫面中的ppt交代了活動背景,信息完整,且通過抓拍畫面中人物的表情、動作自然生動,活動現場感十足,傳遞出一種現場愉悦感。


 

光影記實”

圖片作者:19級攝影部瞿紫微
    圖片介紹:“昨夜風暖人不知,醒來春花浪漫時。”3月初,各種花朵逐漸綻放,粉色的紅葉李點綴了湖大的春光,和好朋友一起在花海中來一場春天的邂逅。
    圖片點評:中心構圖,春景中因為有主體人物的存在使照片更加貼近生活,且櫻花顏色與人物衣服顏色協調,更加體現了春天的氛圍感。

(本期點評/第37屆記者團副團長 程嘉瑤)

 

 

 

2021年春季學期第1周(3.1--3.7)

“新聞紀實”

1276C

圖片作者:19級攝影部 黃宣瑋

圖片介紹:第十三屆全國人民代表大會第四次會議5日上午在人民大會堂開幕。湖北大學師生積極觀看兩會報道,圖為學子在圖書館觀看“兩會”直播報道。

圖片點評:圖片背景選取恰當,光線適中,能很好表現此類圖片所需的信息元素。

 

光影記實”

20F90

圖片作者:19級攝影部 嚴笑寒

圖片介紹:在陰雨連綿的日子裏,天氣突然放晴。孩子們釋放了他們的天性,三五成羣,結伴而遊。陽光灑在背影上,沙灘上留下了他們的歡聲笑語。

圖片點評:圖片採用俯拍,規避了逆光拍攝造成的局部過曝。沙坑元素不僅交代了地點,也讓黃色背景與任務主題的藍色形成了冷暖對比,人物動作也比較自然,較好展示了童真童趣。

(本期點評/宣傳部 向正鵬)

 

2020年秋季學期第17周(12.14--12.20)

“新聞紀實”

圖片作者:18級攝影部 柳戀雯

圖片説明:這個是12月在小禮堂舉行的《浴火重生》音樂會。當時剛剛謝幕,前面正在拍照,後排的演奏家正好看到我的鏡頭,都朝這個方向看過來。
   圖片點評:新聞要素齊全,圖片明暗對比明顯,主體突出,人物神態生動,眼神表現傳神,很好地傳達了活動現場愉悦歡快的氛圍。

 

 

光影記實”

圖片作者:19級攝影部蔡心睿

圖片説明:12月13日,武漢初雪如約而至。夜色寒冷而又燈火明明,讓人感覺温暖的不僅是圍巾和大衣,還有一起看雪的你。

圖片點評:圖片拍攝時使用大光圈虛化背景,主體清晰,路燈的黃色光與背景的綠色形成了冷暖對比,如果拍攝時能找到一個角度讓雪花更清晰一點就更有氛圍感了。

(本期點評:第36屆記者團攝影部副部長 別張珺)


 

2020年秋季學期第16周(12.7--12.13)

“新聞紀實”

圖片作者:19級攝影部 艾愛

圖片説明:這是歷史文化學院國際事務與國際關係1901班十二月七日的招聘會現場。此次活動由該班英語聽力課程老師發起,打造一個全英文交流的模擬招聘會,旨在通過這次活動來提高學生的實際英語應用能力,讓課堂學習與生活實踐深刻契合,讓學生學到的知識走出課本運用到實踐當中,同時也能幫助學生認識、瞭解現場招聘,更好地適應社會。

圖片點評:這張圖片從側面拍攝從而交代了新聞事實,畫面信息完整,和文字相結合為讀者展現了模擬招聘會的現場。

 


光影記實”

 

圖片作者:19級攝影部 蔡心睿

圖片説明:12月12日晚,湖北大學首屆樂隊之夜在二號體育館西廳舉辦。《山海》等經典搖滾樂再現,吸引眾多音樂愛好者參加此次活動。

圖片點評:這張圖片畫面主體突出,展現了歌手在表演時的狀態,體現歌手在演出時的投入。後期將圖片調成黑白色,從而使畫面感染力更強,更加吸引受眾。

(本期點評/第37屆記者團副團長 程嘉瑤)

 


 

 

2020年秋季學期第15周(11.30--12.6)

“新聞實”

圖片作者:19級攝影部黃宣瑋

圖片説明:12月3日,採訪陳敦源老教授,交流的過程中教授向我們展示了自己詩詞作品分享了自己疫情期間宅家的生活,既慷慨激昂又不失閒庭雅趣。在疫情期間老教授寫出不少讚美抗疫英雄弘揚中華民族精神的佳句。

圖片點評:圖片主體突出,信息完整,光線也比較均勻,人物表情和動作都能很好展現。可以嘗試鏡頭再低一些,甚至稍微仰拍,可能會出現更加意想不到的效果。


“光影記實”

14D13

圖片作者:嚴笑寒

圖片説明:12月4日下午,志願者表彰暨新註冊志願者宣誓大會在小禮堂舉行,現場上演了精彩的文藝表演。在《沁園春•雪》中,優雅的舞蹈和歡快的音樂完美融合,舞蹈演員們用指尖和腳尖描繪了一幅豪情萬丈的畫卷。

圖片點評:畫面信息完整,黨旗的位置和自帶的鮮明紅色,讓其主體地位更加突出,是該圖片的亮點之處,表演者簇擁周圍,與活動氛圍十分貼合。

(本期點評/宣傳部 向正鵬)

 

 


 

 

2020年秋季學期第14周(11.23--11.29)

“新聞紀實”

圖片作者:19攝影部潘文昊

圖片説明:11月26日晚,三號教學樓207教室,同學們合唱《送別》,併為老師送上小禮物。這是文學院何新文教授的退休前最後一次走上講台。

圖片點評這是一個有温度的新聞題材,退休教授最後的一堂課,表情都刻畫到位,老師靜靜地聽和學生們動情地唱,温馨又感人。

 


“光影記實”

圖片作者:19攝影部蔡心睿

圖片説明:步入年末,天氣愈加寒冷。湖大的冬天不僅是冷嗖嗖的風,還有少女甜甜的笑和熱乎的烤紅薯!

圖片點評:圖片的技術要領並不複雜,大光圈虛化背景,突出主題。該片比較亮點的地方在於,人物的衣服帽子都是素色,領結、髮色和手上的食物顏色都是暖色,與背景中樹葉的綠色,形成冷暖對比,整體看着顏色也不繁雜。


(本期點評/宣傳部 向正鵬)


2020年秋季學期第13周(11.16--11.22)

“新聞紀實”

圖片作者:19攝影部黃宣瑋

圖片説明:本圖拍攝於體育文化節。運動的青春最美麗,綠茵足球場奔跑的青年,湧動着一腔熱血。比賽無輸贏,友誼誠可貴,為青春加油喝彩!奔跑吧,湖大人!

圖片點評:運用大光圈背景虛化來突出抓拍的運動主體,傳達出了很強的律動感,通過肢體動作和人物神態生動地展現了湖大人運動時的風采。後期調色使圖片色調更為明亮輕快,與整體基調相襯。

“光影記實”

圖片作者:18攝影部柳戀雯

圖片説明:11.22氣温逐漸下降,距離考研也越來越近。即使下雨也不減學習熱情!

圖片點評:這張拍攝考研專題的新聞圖通過三分法構圖呈現,畫面簡潔乾淨,新聞要素交代完整,色彩對撞帶來一定的視覺衝擊。整齊的傘面與人物形成對比,體現了雨天考研人的專注。

(本期點評/湖北大學第36屆記者團攝影部副部長 俞柯亦)


2020年秋季學期第12周(11.9--11.15)

“新聞紀實”

圖片作者:19攝影部曹祥飛

圖片説明:為了增強師生安全意識,提升應對突發險情的的能力,11月11日下午,積玉橋消防中隊官兵來我校進行消防安全演練,現場演示了滅火器使用方法,普及了相關消防知識。

圖片點評:這張圖片新聞要素齊全,清晰交代了新聞事實,抓拍人物眼神生動,如果拍攝時能調大光圈使背景更加虛化,畫面背景會更乾淨。

“光影記實”

圖片作者:18攝影部柳戀雯

圖片説明:秋日的清晨,太陽還沒徹底升起來,一束束光透過樹葉,落在了恰好路過的爺爺身上,伴隨着陣陣微風,新的一天又開始了!

圖片點評:這張圖片明暗對比強烈,光如線條般投射在人物主體身上,不僅使人物主體突出明晰,還使畫面多了一分靈動感。

(本期點評/第36屆記者團攝影部副部長 別張珺)


2020年秋季學期第11周(11.2--11.8)

“新聞紀實”

圖片作者:19攝影部黃宣瑋

圖片説明:11月6日,湖北大學4個新工科學院揭牌成立儀式在我校小禮堂舉行,體現了我校貫徹落實國家、湖北省新經濟發展和教育部新工科建設精神。為我校儲備,發展,培養新人才提供更多空間和動力。

圖片點評:這張新聞圖片新聞要素清晰,既有文字信息,又有主體人物,二者相互映襯,使得圖片很好地傳達新聞信息,讓讀者明晰地知道發生了什麼事。


“光影記實”

圖片作者:19攝影部向若蘭

圖片説明:秋日午後的求索廣場,陽光明媚,可愛的小孩子們圍繞着“I ❤️HUBU”的校標開心的玩耍着,燦爛的笑容也感染着校園裏路過的同學們。陽光正好,微風不燥,又是在湖大度過的一個美好秋天呀。

圖片點評:這張圖片充滿了秋天自然氣息,且用大光圈虛化了背景,小朋友的出現讓圖片變得更加生動活潑。

(本期點評/記者團副團長 程嘉瑤)


2020年秋季學期第10周(10.26--11.1)

“新聞紀實”

圖片作者:19攝影黃宣瑋

圖片説明:10月28日,金風送爽,秋色怡人。《大唐布衣郇謨傳》研討會在我校舉行,會上進行熱烈的交流討論,促進了我校的文化交流與傳播。

圖片點評:會議照片拍攝,看似平常,實則不易,既要照顧近景,也要關照背景,還要保證被攝主體的平衡。一般而言,在室內面向主席台位置正中心,以對稱構圖或中心構圖,小光圈保證大景深。就如本圖一樣,畫面平衡,前中背景都清晰。

“光影記實”

圖片作者:19攝影部 曹祥飛

圖片説明:11月,秋意漸濃。資源環境學院旁的樹林裏,綠色之間漸漸摻雜進了些許金黃,同學們的衣服也慢慢厚重了起來。人在樹下,路在腳下,直到現在才明顯感覺到,湖大的秋天,來了。

圖片點評:圖片以秋景為拍攝對象,光線從上方透入,不僅與陰影部分形成明暗對比,也讓高光部分的黃和陰影部分的綠形成冷暖對比。增加行人的元素,讓畫面更有人氣。如果拍攝角度更低一些,讓人物顯得挺拔,可能會更好。

本期點評/宣傳部 向正鵬


 

2020年秋季學期第9周(10.19--10.25)

“新聞紀實

圖片作者:19攝影部魏子妍

圖片説明:1024日,秋高氣爽,丹桂飄香,湖北大學第一屆元一教育杯半程馬拉松震撼開跑。戰疫激揚青春,湖馬悦動青春。奔跑的湖大人,盡情揮灑激情活力,衝刺向前!

圖片點評:這張圖片的拍攝充滿了動感,無論是選手的肢體動作、面部表情,還是飄揚的綵帶,既交代了新聞事實,又傳遞出現場的活躍氣氛。如果在構圖時能更突出選手,忽略一些與主題無關的要素,這張圖片會更加傳神。

 

“光影記實”

圖片作者:19攝影部吳桐

圖片説明:1023日,風和日麗。湖北大學附小的師生前往沙湖公園進行秋遊活動。途中偶遇表演薩克斯的爺爺,孩子們熱情地打着招呼。清脆的聲音,燦爛的笑臉,童年的美好時光在照片中定格。

圖片點評:這張圖片的亮點在於“衝突感”,老人和兒童年齡的衝突、西服禮帽薩克斯與學生裝的衝突。但這些衝突感又在相互揮手致意的動作中讓畫面變得和諧,給讀者留下豐富的想象空間。

本期點評/第35屆記者團團長 邵壯


2020年秋季學期第8周(10.12--10.18)

“新聞紀實

圖片作者:19攝影部歐旭

圖片説明:10月14日,湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進事蹟報告會在我校小禮堂舉行,台下600餘位師生代表在聆聽英雄的抗疫故事中感動不已。抗疫的精神默默地傳遞,英雄的城市在期待明天。

圖片點評:新聞圖片記錄新聞,重在傳情。該圖抓拍準確,中心點與四周成放射效果,沒有影響到拍攝主體,感情自然流露,畫面感染性強,元素完整。


“光影記實”

圖片作者:19攝影部向若蘭

圖片説明:10月14日中午,來自政法與公共管理學院法學班的男生們,在BC棟之間的球場上組織了一場班內的籃球友誼賽,現場吆喝聲、歡笑聲融合成一片,相機“咔嚓”的聲音記錄下了台下燦爛的笑顏。

圖片點評:畫面簡潔,色彩飽滿,人物表情抓拍準確。唯一的遺憾是沒有交代新聞背景,如果以籃球賽為背景,圖片要素就完整一些。

本期點評/宣傳部 吳珊


2020年秋季學期第7周(10.5--10.11)

“新聞紀實

圖片作者:19攝影部曹祥飛

圖片説明:10月11日,陽光明媚,晴空萬里。在我校二號體育場舉行了盛大的開學典禮,慶祝20級本科以及研究生新生開學,他們的到來,為我們湖北大學注入了新鮮的血液。
    圖片點評:該圖片構圖工整,主題明確,背景交代清晰,既展現了新生開學典禮的現場,又體現了新生們的積極響應。


 “光影記實”

圖片作者:19攝影部向若蘭

圖片説明:林蔭大道上掛着“讀書在湖大”的橫幅,拖着行李箱的新同學們帶着對新生活的美好期待來到了這裏。這是新的征程,更是夢的起點。

圖片點評:每逢新生報到,校園裏就充滿了忙碌的身影,這張圖片便是如此。運用偏斜側角度拍攝,有利於線條縱深的表達,光影透出樹木打在道路上,使圖片富有美感。如果能拍到新生們與同行家長們的面部表情,畫面會更出彩。

本期點評/大學生記者團副團長程嘉瑤)



2020年秋季學期第6周(9.28--10.4)

“新聞紀實

圖片作者:18級攝影部 柳戀雯

圖片説明:為了呈現出最好的狀態,三位升旗手一刻也不敢鬆懈。邁着整齊劃一的步伐,堅毅的眼神是他們對國旗的敬意。圖為10月1日在二號體育場舉行的升旗儀式。

圖片點評:護旗手眼神堅定,步伐鏗鏘,圖片拍出了精氣神。

 “光影記實”

2A095

圖片作者:19級攝影部 曹祥飛

圖片説明:金秋十月,校園裏的桂花開始吐露芬芳。宿舍樓下,一排排桂花開始散發出芳香,陽光灑下,行人不緊不慢地走過,一呼一吸間,都是愉悦的味道。

圖片點評:關於桂花的風景圖,以行人為背景,加以大光圈虛化,既不搶了桂花的主題位置,也讓畫面更有人氣。

本期點評/宣傳部 向正鵬)


2020年秋季學期第5周

“新聞紀實

圖片作者:18級攝影部 別張珺

圖片説明:離考研不足100天,備考已經進入最後衝刺階段,即使是在最容易犯困的午休時間,大多數同學都還在認真複習並未懈怠。圖為9月22日,湖北大學的同學在圖書館自習。

圖片點評:新聞圖片重在以圖片的形式表達新聞,因此首先要有新聞要素,“什麼人在做什麼事。”讓讀者以文代圖,一目瞭然。本圖新聞要素齊全,圖片乾淨、整潔,有縱深感。

“光影記實

圖片作者:19級攝影部 艾愛

圖片説明:在初秋的季節,國際教育學院一旁的赤壁竹苑修葺一新,苑內剛剛泛黃的樹葉與仍舊綠意盎然的新葉形成對比,大石與身後的小亭相互映襯,展現出秋天剛來時的別樣風景。

圖片點評:該圖是第一次亮相,構圖對角排列,有新意。

本期點評/宣傳部 吳珊)

 

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